Underveisvurdering kan styrke elevers læring dersom både lærer og elev bruker vurderingsinformasjon til å tilpasse opplæringen underveis. Dette kalles vurdering for læring.
Elevers forutsetninger for å lære kan styrkes dersom de:
- Forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem.
- Får tilbakemeldinger som forteller dem om kvaliteten på arbeidet eller prestasjonen.
- Får råd om hvordan de kan forbedre seg.
- Er involvert i eget læringsarbeid ved blant annet å vurdere eget arbeid og utvikling.
Sogn vgs er med i prosjektet "Vurdering for læring", som er et av Osloskolens satsingsområder innenfor vurdering. Arbeidet med Vurdering for læring er tett knyttet sammen med våre undervisningsstandarder.
|
